Salah satu pedoman baru APA adalah mengajari anak-anak jenis ancaman apa yang mungkin mereka temui secara online—seperti misinformasi, perundungan, dan ujaran kebencian—sebelum mereka pertama kali masuk. Orang tua didorong untuk menggunakan penilaian mereka sendiri untuk menentukan waktu yang sesuai usia untuk percakapan ini, serta kapan membiarkan anak-anak mereka menggunakan media sosial. Generasi pertama penduduk asli digital, yang online sebagai anak-anak sekitar satu dekade yang lalu, tidak mendapatkan pelatihan atau peringatan apa pun, kata Grant, tetapi orang tua saat ini dapat memperingatkan anak-anak mereka tentang risiko online tertentu. Primer media sosial yang baik harus menyertakan topik seperti privasi data, kelanggengan postingan online, cara mengenali informasi yang salah, dan betapa pentingnya untuk tidak membandingkan diri Anda dengan persona online orang lain.
Carilah pola
Pedoman tersebut merekomendasikan agar orang tua memantau penggunaan media sosial anak-anak mereka pada masa remaja awal, sekitar usia 10-14 tahun. Tetapi anak-anak juga membutuhkan privasi dan otonomi, terutama seiring bertambahnya usia.
Alih-alih memata-matai anak-anak Anda secara online, Anda bisa mendapatkan gambaran yang lebih baik tentang apa yang mereka lakukan hanya dengan memperhatikan dengan cermat bagaimana mereka bertindak. “Jika Anda melihat isyarat nonverbal anak Anda saat mereka berada di media sosial, Anda dapat mengetahui bagaimana pengaruhnya terhadap mereka,” katanya.
Jika ada banyak cemberut, jika jari-jarinya tiba-tiba bergerak jauh lebih cepat, atau jika Anda melihat tanda-tanda lain bahwa anak Anda stres atau kesal saat menggulir—seperti suasana hati yang lebih buruk setelah sesi media sosial jangan jangan penyebabnya. Mungkin sudah waktunya untuk bertanya kepada mereka tentang bagaimana platform, halaman, atau pengalaman tertentu memengaruhi perasaan mereka, kata Grant. “Orang tua harus menjadi pagar pembatas.”
Jangan melukis media sosial sebagai sesuatu yang buruk
